Một năm học mới không chỉ bắt đầu bằng sách vở, đồng phục hay những buổi học đầu tiên. Để trẻ thích nghi với lịch sinh hoạt mới, khả năng vận động, sức bền và trạng thái tinh thần cũng đóng vai trò quan trọng. Đây là lý do thể lực học sinh ngày càng được phụ huynh quan tâm bên cạnh thành tích học tập.
Sau một thời gian nghỉ hè, trẻ có thể quen với việc ngủ muộn, dành nhiều thời gian cho thiết bị điện tử hoặc ít vận động hơn. Khi trở lại trường, lịch học dày hơn và thời gian ngồi học kéo dài có thể khiến trẻ nhanh mệt nếu chưa có thói quen vận động phù hợp.
Xây dựng nền tảng thể chất từ những hoạt động đơn giản hằng ngày không nhất thiết phải bắt đầu bằng một chương trình luyện tập nghiêm khắc. Điều quan trọng hơn là giúp trẻ hình thành thói quen vận động đều đặn, vui vẻ và phù hợp với độ tuổi.
Trong thời gian học, trẻ phải dành nhiều giờ cho việc ngồi học, di chuyển giữa các lớp, tham gia hoạt động tập thể và vận động trong giờ ra chơi. Một cơ thể quen vận động sẽ có nền tảng tốt hơn để đáp ứng những hoạt động này.
Khi trẻ ít vận động trong thời gian dài, việc quay lại lịch học có thể khiến cơ thể cần thêm thời gian để thích nghi. Vì vậy, thay vì chờ đến khi năm học bắt đầu mới xây dựng thói quen, phụ huynh có thể điều chỉnh từ những tuần trước đó.

Vận động thường xuyên góp phần cải thiện thể lực tim phổi, sức mạnh cơ bắp và sức khỏe xương ở trẻ em, đồng thời mang lại nhiều lợi ích về sức khỏe thể chất. WHO cũng ghi nhận hoạt động thể chất ở trẻ em và thanh thiếu niên có liên quan đến cải thiện thể lực tim mạch, cơ xương và sức khỏe xương.
Đây là nền tảng quan trọng trong giai đoạn trẻ đang phát triển. Tuy nhiên, mục tiêu không nên là bắt trẻ tập càng nhiều càng tốt mà cần lựa chọn hình thức vận động phù hợp với tuổi, thể trạng và sở thích.
Hoạt động thể chất không chỉ tác động đến cơ thể. WHO cho biết vận động ở trẻ em và thanh thiếu niên có thể mang lại lợi ích cho sức khỏe tinh thần, khả năng nhận thức và thành tích học tập.
Sau những giờ học tập tập trung, vận động cũng có thể trở thành khoảng nghỉ giúp trẻ thay đổi không khí. Một lịch sinh hoạt cân bằng giữa học, chơi và nghỉ ngơi thường dễ duy trì hơn việc để trẻ dành phần lớn thời gian trong ngày cho việc ngồi học.
Một trong những lợi ích lâu dài của việc vận động từ nhỏ là hình thành nhận thức rằng hoạt động thể chất là một phần bình thường của cuộc sống.
Trẻ có thể bắt đầu từ những việc rất đơn giản: đi bộ thay vì ngồi một chỗ, chơi bóng cùng bạn bè, đạp xe, bơi, chạy hoặc tham gia các trò chơi vận động. Khi những hoạt động này được lặp lại thường xuyên, trẻ sẽ ít có cảm giác mình đang “phải tập thể dục”.
Thể lực không phụ thuộc vào việc trẻ có chơi thể thao hay không. Nhiều yếu tố trong sinh hoạt hằng ngày cũng có thể ảnh hưởng đến khả năng vận động.
Trẻ càng có nhiều cơ hội vận động phù hợp thì càng dễ hình thành nền tảng thể chất tốt. Ngược lại, việc ngồi lâu và thiếu hoạt động thể chất có thể khiến trẻ khó duy trì thói quen vận động.
WHO khuyến nghị trẻ em và thanh thiếu niên nên hạn chế thời gian ít vận động, đặc biệt là thời gian giải trí trước màn hình.
>>> Xem thêm: Trò Chơi Vận Động: 7 Cách Kiểm Tra Thể Lực Bé Hiệu Quả
Giấc ngủ có vai trò quan trọng đối với khả năng phục hồi của cơ thể. Một trẻ thường xuyên ngủ muộn có thể khó duy trì lịch vận động và học tập ổn định. Khi chuẩn bị bước vào năm học, phụ huynh nên từng bước đưa giờ ngủ và giờ thức dậy về gần với lịch sinh hoạt trong năm học thay vì thay đổi đột ngột.

Hoạt động thể chất cần đi cùng chế độ ăn uống phù hợp. Trẻ đang phát triển cần được cung cấp đầy đủ năng lượng và các nhóm chất cần thiết.
Không nên tự ý áp dụng chế độ ăn kiêng hoặc cắt giảm nhóm thực phẩm chỉ với mục tiêu thay đổi cân nặng của trẻ. Nếu trẻ có vấn đề về dinh dưỡng hoặc thể trạng đặc biệt, phụ huynh nên trao đổi với bác sĩ hoặc chuyên gia dinh dưỡng.
Điện thoại, máy tính bảng, máy tính và tivi là một phần quen thuộc trong đời sống hiện nay. Vấn đề nằm ở việc cân bằng thời gian sử dụng thiết bị với vận động, học tập, ngủ nghỉ và giao tiếp trực tiếp.
Thay vì chỉ đặt ra quy định “không được dùng điện thoại”, cha mẹ có thể tạo thêm những lựa chọn hấp dẫn khác để trẻ chủ động rời khỏi màn hình.
Không có một môn thể thao duy nhất phù hợp với tất cả học sinh. Một số trẻ thích chạy nhảy, trong khi những trẻ khác lại hứng thú với bơi lội, cầu lông, bóng đá hoặc đạp xe.
Đây là những hoạt động dễ bắt đầu và không yêu cầu quá nhiều dụng cụ. Gia đình có thể cùng trẻ đi bộ vào buổi chiều hoặc dành thời gian chạy nhẹ ở không gian phù hợp.

Đạp xe là một hoạt động vừa mang tính giải trí vừa tạo cơ hội vận động. Phụ huynh nên lựa chọn địa điểm an toàn và trang bị bảo hộ phù hợp.
Bơi có thể huy động nhiều nhóm cơ và tạo cảm giác mới mẻ cho trẻ. Tuy nhiên, trẻ cần được học kỹ năng an toàn dưới nước và có sự giám sát phù hợp.
Nhảy dây, đá bóng, cầu lông, đuổi bắt hoặc các trò chơi tập thể đều có thể giúp trẻ vận động mà không tạo cảm giác đang thực hiện một “bài tập bắt buộc”.
Với trẻ nhỏ, yếu tố vui vẻ thường quan trọng không kém cường độ. Khi trẻ thích hoạt động mình đang làm, khả năng duy trì thói quen lâu dài cũng tốt hơn.
Tập thể dục buổi sáng cho trẻ có thể là một cách để bắt đầu ngày mới bằng hoạt động vận động nhẹ. Một vài động tác khởi động, đi bộ, chạy nhẹ hoặc bài tập phù hợp có thể giúp trẻ làm nóng cơ thể trước khi bước vào các hoạt động trong ngày.
Tuy nhiên, không nên biến buổi sáng thành một khoảng thời gian khiến trẻ luôn phải vội vàng. Nếu việc tập luyện làm giảm thời gian ngủ hoặc khiến trẻ thiếu thời gian ăn sáng, chuẩn bị đi học thì lịch sinh hoạt cần được điều chỉnh lại.
Mục tiêu cuối cùng vẫn là xây dựng một ngày cân bằng giữa ngủ đủ, ăn uống, học tập, vận động và nghỉ ngơi.
Thời điểm chuẩn bị vào năm học mới là lúc phù hợp để gia đình điều chỉnh lại lịch sinh hoạt của trẻ.
Thay vì thay đổi tất cả trong một vài ngày, phụ huynh có thể thực hiện từng bước:
Đưa lịch ngủ về gần thời gian dự kiến trong năm học. Việc thay đổi từ từ thường dễ thích nghi hơn so với việc ép trẻ ngủ sớm ngay lập tức.
Nếu trẻ đã quen với việc ngồi lâu, hãy bắt đầu bằng những khoảng vận động ngắn rồi tăng dần. WHO cũng nhấn mạnh rằng với trẻ chưa đạt mức khuyến nghị, việc bắt đầu từ lượng vận động nhỏ và tăng dần theo thời gian vẫn mang lại lợi ích.
Một hoạt động trẻ thích sẽ dễ duy trì hơn một bài tập do người lớn lựa chọn hoàn toàn. Hãy để trẻ tham gia vào quá trình chọn môn thể thao hoặc trò chơi.
Một vài ngày vận động nhiều không thể thay thế cho thói quen được duy trì trong thời gian dài. Gia đình nên ưu tiên sự đều đặn thay vì đặt mục tiêu quá cao ngay từ đầu.
Trẻ em vẫn đang trong quá trình phát triển. Việc tăng cường độ hoặc thời lượng vận động quá nhanh có thể khiến trẻ mệt mỏi và mất hứng thú.
Mỗi trẻ có tốc độ phát triển, sở thích và khả năng vận động khác nhau. Một đứa trẻ chạy nhanh chưa chắc thích bơi, cũng như một trẻ không thích chạy không có nghĩa là trẻ thiếu khả năng vận động.
Nếu mục tiêu duy nhất là chạy nhanh hơn, bật xa hơn hoặc thắng trong một cuộc thi, trẻ có thể cảm thấy áp lực. Với phần lớn học sinh, mục tiêu quan trọng hơn là duy trì cơ thể khỏe mạnh và tạo thói quen vận động lâu dài.
Nếu trẻ thường xuyên đau, chóng mặt, khó thở bất thường hoặc có biểu hiện sức khỏe đáng lo ngại khi vận động, phụ huynh nên dừng hoạt động và tìm kiếm tư vấn y tế phù hợp thay vì cố gắng duy trì bài tập.
Cha mẹ không nhất thiết phải biến gia đình thành một “phòng tập”. Thay vào đó, hãy đưa vận động vào những hoạt động đời thường.
Có thể cùng trẻ đi bộ sau bữa tối, tổ chức một trận cầu lông cuối tuần, đưa trẻ đến công viên hoặc đơn giản là dành thời gian chơi một trò chơi cần di chuyển.
Người lớn cũng có thể làm gương bằng cách chủ động vận động. Khi trẻ nhìn thấy cha mẹ thường xuyên đi bộ, đạp xe hoặc chơi thể thao, vận động sẽ trở thành một hành vi quen thuộc thay vì một nhiệm vụ được giao.
Ngoài ra, nên hạn chế biến hoạt động thể chất thành hình thức phạt. Khi trẻ gắn vận động với cảm giác bị ép buộc, việc duy trì thói quen về lâu dài có thể trở nên khó khăn hơn.
Tập thể dục cho học sinh nên hướng đến sự phù hợp, an toàn và lâu dài. WHO khuyến nghị trẻ 5–17 tuổi có trung bình ít nhất 60 phút hoạt động thể chất cường độ vừa đến mạnh mỗi ngày trong tuần; các hoạt động cường độ mạnh và hoạt động giúp tăng cường cơ, xương nên được đưa vào ít nhất 3 ngày mỗi tuần.
Tuy nhiên, con số này không nên được hiểu là một mục tiêu khiến phụ huynh và trẻ cảm thấy áp lực. Hoạt động thể chất có thể được tích lũy thông qua nhiều hình thức khác nhau trong ngày, từ vui chơi, đi bộ, thể thao đến các hoạt động phù hợp trong gia đình và trường học.
Điều quan trọng là trẻ có cơ hội vận động thường xuyên và được khuyến khích tham gia những hoạt động phù hợp với độ tuổi, khả năng cũng như sở thích của mình.

Thể lực học sinh được xây dựng từ những thói quen nhỏ mỗi ngày. Khi trẻ được vận động phù hợp, ngủ nghỉ đầy đủ và duy trì lối sống năng động, việc quay lại nhịp học tập sau kỳ nghỉ cũng trở nên nhẹ nhàng hơn.
Nếu phụ huynh muốn tìm một môi trường để trẻ được vận động bài bản và phát triển thể chất đúng cách, Thể Dục Bằng Tâm có các chương trình như thể dục phát triển chiều cao, khỏe cơ và mạnh xương khớp dành cho trẻ. Đây có thể là một lựa chọn để trẻ vừa rèn luyện thể chất, vừa hình thành thói quen vận động lâu dài.
Liên hệ Thể Dục Bằng Tâm để được tư vấn chương trình vận động phù hợp, giúp trẻ khỏe hơn, chủ động hơn và tự tin bước vào năm học mới.